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幼兒園的裝修設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒心理學(xué)研究，符合孩子好奇、愛模仿的特質(zhì)，營造有助于各階段孩子智力發(fā)展的環(huán)境空間，多建立一些讓孩子親身接觸的活動(dòng)場所，例如：種植園、水族館、動(dòng)物一角等。讓孩子在玩耍的過程中更貼近大自然，在過程中學(xué)習(xí)知識(shí)。那么幼兒園裝修都有哪些設(shè)立理念呢?

一、藝術(shù)性

孩子在具有藝術(shù)氣息的環(huán)境下，可以在潛移默化中培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣，影響孩子的心智發(fā)展。幼兒園裝修的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在教室的墻面和頂部的造型設(shè)計(jì)，教室內(nèi)的頂部圖案可以設(shè)計(jì)成太空中銀河系的各大星系的造型和位置，讓孩子在欣賞美的過程中學(xué)習(xí)天文知識(shí)。墻面可以設(shè)計(jì)成海洋底部，畫著各種魚類的圖案，了解海洋生物的類別。

二、自主性

幼兒園是孩子們的天地，是他們自己的家，裝修設(shè)計(jì)時(shí)要體現(xiàn)孩子的自主性。每個(gè)班級(jí)的區(qū)角和櫥柜的物品擺放要豐富多樣，方便孩子們自主活動(dòng)，同時(shí)要根據(jù)不同的年齡階段有不同的展品呈現(xiàn)，讓不同階段的孩子在認(rèn)知、興趣、智力等方面共同發(fā)展。同時(shí)教室的墻面設(shè)計(jì)要注重孩子的自我表達(dá)，給孩子充分的自由去發(fā)揮，讓孩子在體驗(yàn)玩耍的過程中表達(dá)自我的想法。

三、多元性

幼兒園裝修中注重多元化的場所設(shè)計(jì)，盡量減少辦公空間，多設(shè)立幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、圖書室等教學(xué)空間。注重孩子的全面發(fā)展，在日常活動(dòng)中了解每個(gè)孩子特有的天分特質(zhì)，挖掘孩子們的自我潛能。

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